Культура ВРН

Педагогическую деятельность Репина можно условно поделить на три неравных по значению этапа. Первым его опытом педагогики стали занятия с юным Тошей Серовым дома у Репина (1874-1880). Основной этап педагогической деятельности развернулся в Высшем художественном училище при Академии художеств, где Илья Ефимович руководил персональной мастерской в период с 1894 по 1907 годы. Параллельно Репин преподавал в Петербургской рисовальной школе княгини М.К. Тенишевой.

Илья Ефимович Репин призывал своих учеников сосредоточенно исследовать натуру и её пластику. Изучение реальной формы было основой репинской школы. Мастер приучал своих воспитанников внимательно относиться к окружающей действительности, требовал проверки сделанного рисунка по натуре.

Репин всегда был большим другом художественной молодежи, устраивал вечера, на которых делился своими творческими планами, впечатлениями, рассказывал о заграничных художниках, рассуждал о современных выставках и новых произведениях.


Илья Репин сыграл огромную роль в творческом становлении нескольких поколений русских художников, воспитал целую плеяду живописцев, развивших в своем творчестве реалистические традиции русского искусства.


Вход на выставку – по билету на постоянную экспозицию музея.

Выставка продлится до 29 мая 2022 года.